Admisiones paso 1

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Certificaciones  —  Convenios  —  Asociaciones

Ver propuesta educativa Junior School

De Pre Kinder a Segundo.

Te invitamos a conocer la propuesta educativa Junior School narrada por su directora Natalia Mesa:

Ver propuesta educativa Middle School

De Tercero a Séptimo.

Te invitamos a conocer la propuesta educativa Middle School narrada por su directora Natalia Castillo:

Ver propuesta educativa High School

De Octavo a Doceavo.

Te invitamos a conocer la propuesta educativa High School narrada por la psicóloga Elizabeth Atuesta:

Habilidades Siglo XXI

Los niños de hoy en día necesitan unas habilidades distintas a las que necesitaron sus padres.
Para sobresalir en un mundo cambiante e interconectado, es clave que los estudiantes desarrollen y fortalezcan las siguientes habilidades:

Comunicación

Capacidad de escuchar las ideas de los demás y comunicar las propias ideas de manera efectiva.

Colaboración

Capacidad de autogestionarse para participar de una manera altamente funcional en un equipo que tiene un objetivo común.
Es la evolución de la cooperación hacia la colaboración.

Pensamiento Crítico

Analizar efectiva y profundamente los problemas o un contexto para formular soluciones, identificar fallas y retroalimentar para ayudar a mejorar.

Creatividad

Poder pensar fuera de lo tradicional y común. Buscar y crear nuevas soluciones para los problemas locales y globales.
Conocer el pasado, imaginar y crear un nuevo futuro.

Ética Profesional

Pensar en las necesidades de los demás así como en las propias. Desarrollar la empatía.

Automotivación

Encontrar un sentido de propósito y curiosidad por querer aprender más por medio de contenidos relevantes que conecten al estudiante con los problemas que hay que resolver a través de su proceso académico y de la vida.

Competencias globales

Capacidad de trabajar o colaborar con personas de diferentes países, religiones, posiciones políticas, culturas, razas, necesidades o forma de pensar.

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Cheers

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Atletismo

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8

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Fútbol

13

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21

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Voleibol

26

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35

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18

3

Baloncesto

La EDUCACIÓN POR PROYECTOS es una metodología de enseñanza en la cual el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje.

El proyecto se inicia con una pregunta que motive al estudiante y que no tiene una respuesta simple basada en información. Para resolver la pregunta es necesario un pensamiento crítico por parte del estudiante (juzgar entre alternativas, buscar el camino más eficiente, revisar evidencia, elaborar un plan, entre otros).

Te invitamos a conocer una de tantas exhibiciones de proyectos que hacen nuestros estudiantes cada año

Nuestra propuesta de educación académica prioriza los temas relacionados con la problemática global y busca generar conciencia social. Se trata de estudiar temas relevantes para el alumno y la sociedad.

Algunas características de la Educación por Proyectos:

Educación con relevancia

Una educación conectada a los intereses, las pasiones y los dones de los estudiantes. Con temas que los interesan. Que la curiosidad esté en el centro de la experiencia pero siempre garantizando que los temas estén dentro de lo académico.

El modelo tradicional presenta un espectro de conocimientos muy amplio sin ninguna profundidad. Nuestro modelo a diferencia de esto, se enfoca en crear experiencias más profundas de exploración en el aprendizaje.

Aprendizaje experiencial

Una experiencia de aprendizaje a partir del hacer y del ser. Intentando nuevas cosas, probando y experimentando para que los estudiantes aprendan a equivocarse para aprender de los errores. Los profesores son guías del aprendizaje.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el enfoque de emprendimiento?

En el Gimnasio los Caobos entendemos que el mundo funciona por proyectos que ayudan a mejorar su entorno, por lo cual creemos que un emprendedor exitoso es aquel que tiene la creatividad para idearlos, el pensamiento lógico para estructurarlos y la disciplina para volverlos realidad.

En el Gimnasio Los Caobos desde segundo de primaria los estudiantes realizan proyectos de emprendimiento y desde octavo a décimo tiene una asignatura dedicada a su formación. El plan educativo institucional implica el trabajar proyectos de emprendimiento, que aporten en el desarrollo de los estudiantes, saberes, actitudes, valores y destrezas que generan en él una cultura emprendedora.

Los proyectos tienen un componente social-ecológico. Un emprendedor se siente responsable de su entorno y busca iniciativas de beneficio propio y colectivo.

¿Cuál es la orientación religiosa?

Somos un colegio católico laico con tres pilares fundamentales que nos deja el Padre Gabriel Giraldo: Dios, Patria y Familia. El proceso formativo del Gimnasio los Caobos tiene un énfasis en formación de valores con el programa Character Counts y See Learnig que fortalecen con herramientas sociales la dinámica diaria de la institución.

¿Cuál es el perfil de los profesores?

Nuestros educadores son profesionales que aman a los niños, son apasionados con y motivados por nuestra misión, comunidad y trabajo. Están comprometidos al aprendizaje y enseñanza Demostrando un conocimiento profundo de las materias, metodologías y ambientes que inspiran a los estudiantes a desarrollar sus habilidades.

¿En qué consiste la educación global?

Nuestros estudiantes deben tener experiencias interculturales, a nivel local y global, que desarrollen sus competencias como ciudadanos globales. En un mundo cada día más conectado, nuestros estudiantes necesitan la capacidad de colaborar, comunicar y negociar con personas que tienen prioridades y creencias diferentes. Así, podrán transformar sus sociedades en lugares inclusivos donde todos los miembros saben que sus perspectivas son importantes.

Fomentamos estas competencias globales por medio de experiencias en el aula, colaboraciones con estudiantes en diferentes países y conversaciones con expertos alrededor del mundo. La educación global no es una clase aparte en Caobos, sino una parte de todas las materias a todas las edades. Por medio de alianzas globales manejadas desde el aula, aseguramos que todos los estudiantes de Caobos tengan oportunidades de colaboración intercultural y así desarrollan sus competencias como ciudadanos globales.

¿Cuáles son las principales orientaciones de formación?

En el Gimnasio Los Caobos generamos espacios integrales, donde nuestros estudiantes se desarrollan a partir de los siguientes enfoques.

Ser buenos Seres Humanos, con Espíritu de Emprendimiento, Mentalidad de Crecimiento, Seres Autónomos, Profesionales Éticos que sean Colaboradores Constructivos, Ciudadanos Globales, Emocionalmente Inteligentes y Pensadores Críticos.

¿Qué es el aprendizaje basado en proyectos?

El enfoque metodológico del GLC, es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), cuyos protagonistas principales son nuestros estudiantes, sus intereses y expectativas personales.

Cada proyecto desarrollado está centrado en un reto auténtico y relevante para los estudiantes, donde los indicadores del Ministerio de Educación son esenciales para poder resolverlo.

El ABP es una metodología que no solo asegura el aprendizaje académico, sino también el desarrollo y fortalecimiento de habilidades que son necesarias a medida que nuestra sociedad se transforma, además, es la posibilidad de enganchar y empoderar a los niños y jóvenes a través de su voz, capacidad de decisión y trabajo colaborativo.